Rompiendo tension.

Y vaya que fue un dia ajetreado el jueves! En mi vida recuerdo haber estado tan apurado por algo y hecho bolas con tantos papeles. Fue un dia que sabíamos no habia margen a olvidar nada en casa. Se vio reflejado desde que llegamos a las 2 de la tarde pues vi a todos checando y repasando todo lo necesario para conseguir esa dichosa firma del teacher Diego.

 

No puedo decir que no nos hayamos olvidado de la clase tal cual, sino mas bien estuvimos toda esta semana haciendo enfoque y enfasis en lo indispensable previo a la jornada: actitudes, comportamiento profesional, como gestionar, trato a los alumnos entre otras mas. Todo esto es el momento cumbre de cerca de 2 meses de temas, preparacion, trabajos, actividades etc que nos llevan a la revisión del material y la planeación. Quizá muchos de entrada pensabamos que planear es algo tedioso en el sentido que pareciera no cubriamos lo que se debía y bueno ya sabemos que muchos nos frustramos incluso jaja pero bueno hemos visto que valió la pena el esfuerzo y horas invertidas a esto.

 

Estamos compañeros en la antesala de comenzar el verdadero desafío de esta carrera: pararnos frente a los muchachos. Nos podra ir excelente, bien, regular o incluso mal pero mas alla de tener que analizarlo como tal debemos tomar lo valioso que suceda y apreciarlo como una EXPERIENCIA de cara a futuras jornadas. Los invito a que aprendamos de todo lo que veamos y suceda para guardarlo en el baúl de nuestra formación.

 

Y bueno el teacher Diego la verdad nos puso a sudar y sufrir pero en el buen sentido, y creo ese es el camino por el que debemos seguir para mejorar nuestra capacidad de reconocer y cubrir las necesidades del alumno dentro del aula para lograr el aprendizaje.

 

No me queda mas que decir ánimo y suerte compañeros! Les deseo lo mejor de verdad y que esto sirva para el futuro!

Jornada, jornada y jornada

¿Que otra palabra puede estar en nuestra mente desde la semana pasada? La verdad es que los ultimos dias no han sido nada fáciles, se siente el rigor de todo el trabajo que hay que realizar de parte de las materias para esta primera jornada de práctica (1 al 5 de Octubre) pero aunarle y para darle el toque final es dar nuestra primera clase.

Miedo, ansias, nervios, éxtasis entre otras cosas mas es lo que siento, y creo me quedo corto pues es un auténtico torbellino.

 

Han sido tantas cosas por hacer que hasta descuide un poco el blog, no postee esto el mismo jueves pasado como pretendía pero mas vale tarde que nunca dicen por ahi...

Y como se imaginaran, efectivamente, la clase del jueves trato sobre presentar nuestras ideas de la planeacion asi como materiales para aplicar en el transcurso de la clase. Me sentí bien de haber elaborado mi material (si bien no es mi fuerte, no quedo tan mal) y apesar que hubo correcciones inmediatas, mas que tomarlo a mal o enojarme lo acepte y reconozco que si debian de hacerse algunos ajustes honestamente. Todo sea por lograr una buena clase :) que es creo a lo que todos aspiramos a alcanzar y de verdad les deseo suerte y éxito a todos mis compañeros! Veo a todos con las pilas mas que puestas y eso es bueno!

 

Y bueno, la actividad del cuadro de análisis me ha iluminado mas algunos caminos que tengo frente a mi y he estado recorriendo sin darme cuenta: comienzo a tomar forma como docente. Pareciera tan pronto pero es el momento indicado, el ahora o nunca, el "here goes all or nothing" bueno en resumen ese "momento estelar" que debemos asumir frente a los chicos....tiempo de que la estrella se convierta en nova!.

 

 

 

 

 

Tocando fondo

Hoy abro esta entrada esperando que hayan tenido una gran noche ayer y no olvidar que a la patria se le hace memoria cada dia del año y no solo una vez.

Bueno, regresando de lleno a lo que es pertinente, el título dice muchas cosas por si mismo: ir mas alla de lo evidente (muy al estilo de Leono, de los Thundercats) sobre lo que nosotros vimos y/o apreciamos en la jornada previa.

 

Nuestro teacher Diego nos proporcionó un cuadro de doble entrada sobre diversos aspectos a considerar para pensar y meditar ahora que se viene la meticulosa y definitiva planeación para la semana del 1 al 5 de octubre. A algunos les aterra, a otros les hace pensar demasiado y otras cosas más pero si lo tomamos con seriedad y a la vez serenidad no veo que haya mayores obstáculos que sortear. Ademas con el apoyo de Diego seguro que podremos dar resultados de calidad.

 

Hablando sobre el dichoso cuadro (y mas a fondo, dado que es muy específico lo que plasmé) hay mucho que rescatar.

 

Vision general de la escuela secundaria: aqui creo que me perdí (o quizás no tanto) sobre que mencionar o que no, pero bueno me tome muy a pecho la palabra "general" y me remito a platicar que la escuela estaba en una buena ubicación, limpia, segura, libre de vicios y sobretodo muy concurrida en sus alrededores. Muy buen punto a favor y de entrada. La impresión que me quede es muy agradable y si bien la distancia es algo larga, a la hora de trasladarme no se sintió tanto.

 

Maestro titular: aquí si tenemos mucho que decir. Para comenzar, la maestra no tiene estudios normalistas (Houston tenemos un problema) y si bien tiene conocimiento del idioma, su percepción de como enseñarlo me es algo aburrida (demasiada gramática). Otro aspecto es que siempre manifestó su deseo de dejar de trabajar con chicos de primero pues le son muy molestos e inquietos. No soy nadie para criticar su labor, pero me parece que esa postura solo impide que realize su labor como debiera.

 

Características del grupo: me encantaron la verdad! Es 1-B, lo cual me trae gratos recuerdos de mi paso por la secundaria. Son trabajadores y tranquilos, obviamente con su desorden normal debido a la edad e ímpetu que manejan pero no es nada fuera del alcance o que no se pueda moderar eficazmente. Las chavas son las que mas empeño y trabajo ponen, pero tampoco puedo decir que los chicos son un completo desastre pues me di cuenta que si les llama la atención la actividad entonces se meten de lleno en ella. Para resaltar son 3 alumnas que al ver sus cuadernos de ingles y escuchar sus gustos noté que tienen mas acercamiento con el idioma que el resto del grupo, así que las tomare muy en cuenta a futuro. Del otro lado, hay un alumno que mostro muchas carencias en su lectura y desempeño, lo que causaba cierta flojera por parte de los maestros. Yo estoy seguro que tiene potencial, solo debe encontrar en que y por ello es que voy a trabajar mas cerca con él.

 

 

 

Condiciones físicas y facilidades: a diferencia de otras jornadas, y para mi bien, resulta que en esta escuela los prefectos y personal encargado del orden se toman muy en serio su labor. Estan al pendiente de las necesidades del maestro, pasan a tomar lista a las aulas, si el grupo esta solo ellos delegan el trabajo a realizar, contestan de buen modo y nunca de mala gana. Veo que ahi habra mucha confianza y ningun  problema para solicitar cualquier cosa, lo que me genera mucha tranquilidad de cara a la próxima vez que acuda al plantel.

 

 

 

 

Retrocediendo, retroalimentando y revisando...

Tiempo para todo esto, y es que la clase del jueves, como muchos anticipabamos, sería para dar nuestras opiniones e impresiones sobre la jornada de visita previa a nuestras respectivas secundarias. Me di cuenta que a todos nos fue muy bien y no hubo mayores incidentes desagradables o que lamentar. Sin duda vi que todos se mostraban entusiastas y optimistas de sus experiencias.

Escuchamos, discutimos y opinamos sobre los diversos factores y aspectos que habiamos detectado y creo fue útil que nos convertimos en partícipes de todos.

 

Sin duda me quede boquiabierto al saber de la situación particular y fuera de mi imaginacion sobre Vianey y Elizabeth: cerca de los 90 alumnos es definitivamente algo que jamas en mi vida me hubiera podido creer sino hubiera visto las listas de asistencia que confirmaban algo tan increíble para mí. Entiendo que estan algo asustadas y no sepan por ahora como poder lidiar con esta cuestión pero a la vez creo que sera un muy buen reto que si logran manejar y sobrellevar les dejara muchísima experiencia positiva para futuras aventuras docentes. Animo compañeras!
Fuera de ellas dos, puedo decir que a todos nos tocaron grupos "normales" hablando en cuestión de cantidad de alumnos. Cada uno sabe como es su grupo y que debera hacer para poder llevar la clase a buen puerto. Yo en lo personal estoy ansioso de trabajar con ellos pues en la visita previa senti una conexión especial con algunos y algunas que me motiva para que cuando regrese y de mi clase ellos no se sientan defraudados por las expectativas que depositaron sobre mí.

El teacher Diego nos mostro un cuadro para trabajar sobre él y hacer una segunda valoración y análisis de la jornada,  y la verdad es que a mi si me abrió los ojos para poder escribir sobre algunas cuestiones que no mencione en mi reflexión anterior sobre la visita.
Para el final de la clase, leímos dos párrafos cada quien y ¡oh sorpresa!, que Diego nos dio unas acuarelas para plasmar en una pintura y de manera creativa lo que nos querían decir esos renglones a cada quien. Pasaron muchos años sin tomar una acuarela pero me di cuenta que sigo apestando para pintar jajaja, eso sigue intacto. De verdad me exprimí mucho para poder lograr algo "decente". Pero me agrado bastante pues es algo totalmente fuera de lo que piensas en una clase de nivel profesional y de paso nos ayudo a relajarnos y quitarnos el estres que a veces quiere alcanzarnos con sus garras

 

Where's the fear?

Y llego ese dia 12 de septiembre tan marcado en el calendario. Visita previa a observar a nuestros futuros alumnos y ademas pedir un tema para planear y diseñar sobre el y presentarlo despues como trabajo ante ellos. Enfudarme en la playera de la ENSJ definitivamente es garantía de un dia distinto a otros.

Debo admitir albergaba muchas dudas sobre como llegar a la Mixta 1 considerando la distancia, mas sin embargo resulto ser sencillo....quiza mas de lo pensado. Dos camiones  y vuala! Estabamos ya en la esquina de la mismisima escuela. Su agradable fachada invitaba a un dia optimista.

 

 

 

De entrada hago mencion especial por el trato que recibimos, fue bastante agradable la actitud y disposición del personal en general hacia Charles, Miriam y un servidor. Asi dan ganas de siempre volver. Primer punto a favor. Segundo punto: ojala hubieran estado aqui demas compañeros para ver que en esta escuela los prefectos se toman muy en serio su papel y rol dentro de la institución pues se les ve andando en los pasillos y pendientes de cualquier seña de desorden.

Al llegar contamos con la fortuna de que la maestra titular de los grupos de 1ro. estaba presente y en clase con 1B, nos dirijimos ahi de inmediato y pudimos en un espacio charlar con ella y delegar temas y pues nos ha permitido usar las actividades que deseemos y consideremos necesarias asi que podemos dar rienda suelta a la imaginación.

 

Hablando de los chicos, precisamente me tocaron ellos, 1B! Dulce infancia pues en mi etapa de secundaria fui del grupo B igualmente asi que me sentia en una especia de dejavu. Hay muy buenos elementos en ese grupo, y particularmente uno especial: un niño que apenas lee, escribe no del todo bien pero siempre trata de participar. Me conmovió que la mayoría de los maestros lo tachaban como problemático y su semblante decaía, pero el maestro de español se lleva mis palmas pues siempre le pedia su participación e independientemente de acierto o error, el profesor le reconocía su aportación ante los demas y le motivaba. Eso es el verdadero fondo de ser maestro. Ser humanos antes que nada.

 

 

 



Disfrute mucho poder hablar con los muchachos en los espacios entre clase y clase, aprendí bastante de ellos y sobretodo siento que se estableció ya cierta relación que pudiera ayudar para la siguiente vez que los vea. Ellos saben que volvere, y seguro que estaran esperando pues no ocultaban su regocijo de saber que les daria clases. Y mi compromiso es no fallar ante tales expectativas....

English Lady

Este título podría sonar algo guapachoso o por el estilo pero me quise añadirlo porque precisamente quiero abrir esta reflexión mencionando a nuestra amiga Kristine (creo que es asi como se escribe, aun no investigo de primera mano) que hoy estuvo trabajando con nosotros la primera hora de clase. Es bastante interesante haber visto esos ejercicios que relativamente son "sencillos" pero tenían bastante detras de ellos, sobre todo el último donde podiamos actuar, cantar, dibujar, etc.

Su pronunciación del español no deja de sorprenderme, asi como su fluidez y entendimiento del mismo cuando hace uso de el. Que lástima que solo este seis meses (academicamente hablando por supuesto) pues tiene una gran capacidad y talento. Lo hicimos bien y creo además que ella se dio cuenta que estamos abiertos a colaborar y cooperar en sus actividades sin problema alguno.

 

Ahora bien, pasada la primera hora volvimos al ambiente de OPD con la especial atención en ultimar detalles para la jornada de visita previa (TAMBORES) y peticion de tema para dar clases la semana del 1 al 5 de Octubre. Detalles como encuestas, fotos, copias de los cuadernos de los chicos y otros mas nos ayudaran sin duda. Ante todo y como dijo Diego, ser humildes me parece es la clave de todo pues cuando consigamos una plaza seremos "novatos" y en base a trabajo y dedicación podremos ganarnos nuestra propia reputación y mas aún, a los chicos.

Tengo altas expectativas de esta jornada y estoy ansioso, mas aun cuando llegue esa semana del 1 al 5 de octubre.

 

Y claro, no podía faltar una mencion muy especial y merecida a Selene. Es mi turno y mas que necesario devolverle la cortesía de haberme mencionado en su posts por la clase pasada; pues ahora yo debo quitarme el sombrare ante las actividades que llevo, eran geniales y fascinantes. Sobre todo la de "try your luck" y la de poner en el centro "Dog" y a manera de flor todas sus posibles caracteristicas/adjetivos. Hizo que me diera vergüenza presentar lo mio para ser honesto jaja. Espero que pueda en lo personal llegar a ser tan bueno para las manualidades.

 

 

El Licenciado Cantinas

Que mejor nombre para definir a aquel que convierte la atmosfera de un recinto en una taberna con aromas a tequila, lagrimas y sensacion de uno que otro mal de amor!

 

 

 

 

 

 El maestro Bunbury hizo acto de presencia a las 20:35hrs para dar rienda a las emociones. Es la primera vez que voy a un concierto de él y sin duda juro que no sera la última. Hay personas que denotan molestia de aplaudir a un extranjero que interpreta nuestras canciones mas que a un compatriota, pero yo les digo a esas personas que existe la palabra "admiracion" y "homenaje" pues precisamente Bunbury ha hecho eso en los últimos dos años.

Canciones como "Odiame", "Animas que no amanezca", "Diario de un borracho" entre otras mas nos recuerdan que el dolor viene acompañado del alcohol en ocasiones y es la herramienta por excelencia para ahogar penas. Y por supuesto no faltaron aquellas canciones que te han hecho grande desde hace años como "Que tengas suertecita", "Por que las cosas cambian", "Apuesta por el rock n roll", "Sí", "Y al final" entre muchas mas que el único impedimento para escucharlas era ese desgraciado ser llamado tiempo.

 

Enfundado en su traje rojo impecable, nos deleito por 2hrs 20min. y sí, hasta a mi que siempre luzco sereno me hizo encajar una que otra lágrima Sr. Licenciado, y le agradezco infinitamente que me recuerde que del dolor por un amor deriva la fuerza y la dicha de encontrar la felicidad en cosas tan sencillas como ver el sol andar o esbozar una sonrisa. Verlo regresar 3 veces al escenario a peticion del público es muestra de profesionalidad y amor al público!

 

 

 

Ahh y por supuesto, me hizo ver que las lagrimas de una mujer valen mas que todo el oro del mundo, y que lo mas ruin en que se pueden gastar es en la memoria de un hombre, nosotros que somos tan inmundos´y no sabemos valorar el cariño de una mujer. Me conmovio ver a mi amiga Pao en el llanto y cantando por aquel hombre que no la supo valorar, casi me provoca hacerle segunda la verdad pero ya veras que vendran tiempos mejores amiga mia :)

 

Me guardo en el corazón tu actuación y te espero con ansisas ya la próxima vez que nos visites Licenciado, quiza para entonces como dice tu cancion, mi suerte ya haya cambiado y vaya acompañado con la dicha de llevar a la mujer que espero tanto....no es un adios sino un hasta luego! Echale mi Licenciado Cantinas!

 

 

 

 

Y ese dia llegó....

Por que no hay plazo que no se cumpla, y por que es inevitable, el jueves estuvimos frente a frente con el dichoso asunto de la planeacion. Muchos quiza teniamos otra concepcion de como nos meteriamos en ella (que el Teacher Diego revisara una por una y nos dijera los errores y aciertos) mas sin embargo oh sorpresa, que fue totalmente distinto.

 

En lugar de lo mencionado arriba, a cada quien nos dio la planeacion de otro compañero para rapidamente analizar un rubro a la vez y a nuestro criterio hacer las observaciones pertinentes. Debo decir que la planeacion que mas me agrado en estructura fue la de Jazmín, era tan metículosa y ordenada en todo aspecto que me dejo boquiabierto. Me sirvió muchísimo ese ejercicio para yo mismo poder ver que elementos podria tomar o deshechar para futuras planeaciones.

 

 

Ahora recuerdo con gracia como estabamos todos ese dia: un tanto confusos, algunos presionados, otros cansados y sobre todo agobiados ante ese bombardeo de información. Seguro mas de un cerebro hizo corto circuito pero yo creo es normal pues todas estas cuestiones no son tan familiares aun (por decirlo asi, estamos chavos) pero cada quien en sus casas y por las reflexiones que he leído veo que si captó y logro digerir lo expuesto. El estres es normal, y hay que saber lidiar con él y personalmente después de haber estado 4 años en el CETI creanme la definicion de estres en este momento no llega a lo que era en esa escuela.

Yo los animó compañeros a seguir y ser sobre todo serenos por que imaginense si sentimos el desgaste, ahora ya veo a Diego un poco mas por el esfuerzo de hacernos llegar la información lo mejor posible.

 

La actividad de planeacion conjunta fue excelente y me dio risa ver que al final y sin darnos cuenta de todo ya estabamos planeando de forma dinámica y sencilla. Nice point Diego!

Mas sobre planeacion...y una sorpresa.

Hoy fue una clase de OPD bastante interesante para todos (mas que de costumbre) debido a que nos metimos de lleno en como es un dia de clase, que sucede y que elementos intervienen para su éxito. Pero de entrada tuvimos una muy agradabale sorpresa: la llegada de la asesora, Kristine/ Cristine (albergo la duda de como se escribe) a nuestra escuela para trabaja con nosotros cada martes durante la primera hora. Me admiro escucharla como habla español, pues he oído muchas personas de EUA hablarlo y lo hacían un tanto mordido o lento, pero ella tenia una buena fluidez y claridad al hacerlo. Ademas, perfectamente entendía nuestro lenguaje (es mas que notorio por que estudia español).

Como ya les mencione previamente, hablamos de todo aquello que influye en el aula, desde la planeacion, recursos, contenidos y materiales hasta la actitud del maestro y espacio en el salon. Todo de manera conjunta tiene su influencia en el desempeño de la misma. Nuevamente revisamos el ciclo de aprendizaje de una clase PERO con una mirada distinta y práctica:

1-Experiencia concreta- Se presenta el texto y/o se expone al alumno al lenguaje

2-Observación reflexiva- Se extrae del texto una situación, que de manera implícita, lleve la gramática incluida sin presentarla directamente como tal

3-Conceptualización abstracta- Donde se llevan acabo las actividades y/o prácticas del lenguaje

4-Experimentación activa- Es la fase donde el alumno produce su propio producto.

Tambien en esta clase nos dimos un "chapuzon" dentro de la estructura de cada unidad según el Programa de estudios 2006 de Lengua Extranjera. Fue bastante útil la verdad pues se tenían ciertas dudas todavía de como se distinguen ciertos conceptos de otros.

Finalmente, la actividad me pareció muy entretenida y sobretodo mucho mas sencilla, práctica y útil que si el Teacher Diego nos hubiera platicado todo. Y creo yo que tambien nos dimos cuenta que estamos realmente captando y reconociendo que elementos/factores entran en juego durante una clase.

Plantas carnívoras: Nephentes

Esta es la segunda parte de las que les prometí para dar cobertura a estas fascinantes y maravillosas plantas. Hoy les presento la segunda mas conocida (y en mi opinion la mas exótica en apariencia) que es la Nephentes, tambien conocida como planta jarro o planta copa de mono.

 

 

Las nephentes constan de un rizoma madre (al igual que la Dionaea) que crece fuera del sustrato tipo palmera miniatura,  y que desarrolla con el tiempo hojas que a su vez, comienzan a desarrollar en las orillas de estas un brote pequeño que tras varios dias comienza a tomar la forma de un jarro. Al alcanzar su madurez, el brote adquiere la forma, desarrolla la capucha y produce liquidos digestivos que estan siempre presentes en el interior. En el borde de la entrada al jarro, produce un dulce néctar que atrae a los insectos. El ingenuo bicho se adentra y no puede salir facilmente debido a que en el interior hay pequeños pelitos o filamentos que apuntan hacia el interior y le impiden subir tras lo cual tarde o temprano el bichito cae al fondo donde sera digerido por las enzimas que se encuentran en el "caldo" del jarro.

Las nephentes en venta mas comunes son las "Alata". Esta especie requiere cuidados especiales a diferencia de las otras carnívoras. Empezando por el regado, no se hace por método de bandeja, sino que se riega por encima como si fuera cualquier otra planta (y recordar que usar solo agua de garrafon) hasta que estile por debajo. No regarla nunca por debajo ya que se encharca y se pudren las raíces. El segundo cuidado es que no toleran la luz directa del sol, se les debe dar mucha luz indirecta por lo que estas plantas son perfectas para interiores aunque si se le saca una hra y media aprox. al sol antes de las 10am o despues de las 5pm no les viene a mal. Para que de jarros constantemente se debe mantener una alta humedad ambiental, por lo que la mayoría de la gente la mete en terrarios o invernaderos. Esto es recomendable pero si no pueden hacerlo descuiden, una solucion práctica (aunque requiere de mas atencion y es poquitin tediosa es llenar una perica con un poco agua de garrafon y rociar las hojas y jarros (por fuera OJO, nunca vertir agua dentro) desde una distancia de 30cm aprox. Esto debera hacerse las veces que sea necesario segun la temperatura de la región y epoca del año.

Mucha gente las cuelga para que los jarros sean mas vistosos. Las que se compran tienen jarros generalmente pequeños (máximo 3 o 4 cm de largo, ver imagen de abajo) pero con el pasar del tiempo pueden desarrollar estando en casa jarros de hasta 6cm (en estado salvaje se tienen registros de hasta 40cm; ver imagen de arriba de nephentes colgando en hogar).

Finalmente, les platico que pueden conseguir de estas en el Tianguis Cultural. Valen 80$ y justamente hoy me compre la mía :D despues en otro post aparte les presumire mi pequeño "invernadero" de carnívoras. Hasta la proxima vez!

Trabajo del docente en la escuela secundaria

Todos hemos oido alguna vez y mas aun recordamos con cierta nostalgia y cariño nuestra etapa en la secundaria. Yo a veces lo sigo haciendo, y ahora que me encuentro estudiando en la Normal Superior, me doy cuenta que habia cosas que mis maestros realizaban que no captaba yo y que hasta estas alturas caigo en cuenta.

El maestro no es solo aquella persona que llega al salon, habla, deja algo que hacer, revisa y se marcha a otra clase...no, es mas que eso! Un maestro cumple una funcion no solo como docente del plantel donde labora, sino como ejemplo y figura para el alumnado. La sociedad si bien ha rebajado la figura del maestor ultimamente, yo fervientemente se que aun hay (empezando por mis padres) maestros que de verdad sudan para educar al futuro de México: sus niños.

 

Mucha gente me hacia estudiando una ingeniera, mas sin embargo se sorprendieron cuando elegi el camino de la docencia y podran decir por tradicion familiar, que es en parte correcto, pero la mayor razon es que elegi esta carrera porque quiero ayudar y aportar mi grano de arena para que este país cambie. La educacion es el pilar que puede unir cabos sueltos que merodean hoy en dia en la sociedad. Haber quitado FORCE del plan de estudio algunos períodos escolares fue un grave error y hoy lo vemos con chicos que me sorprenden y extrañan en sus actitudes y acciones.

Por eso estoy aqui, en tercer semestre en la ENSJ y sin pretender venderme como el que revolucione la docencia ni mucho menos, sino sencillamente como alguien que se comprometa a no ser del monton y realmente hacer lo mejor dia a dia.

 

 

En las jornadas de observacion pasadas vimos de todo en varios tipos de contexto y no puedo negar que algunos dejaban mucho que desear y no se diga el alumnado, sin embargo creo que en lugar de hacerle el feo a ese tipo de zonas deberiamos tomarlas como un reto mayor si se nos presenta la oportunidad de trabajar en alguna de ellas. Si me preguntan, las secundarias de Mazamitla  y Sayula me conquistaron por completo no solo por esa paz y ambiente rustico que me gusta, sino porque los alumnos se conservan como los recuerdo en mis tiempos y no niego, si por mi fuera escogeria trabajar ahi en el medio foraneo.

 

Sea como sea y lo que venga, estoy dispuesto a dar mas alla del 100%, ninguna profesion es facil y nada que valga es regalado, por lo que me declaro listo para tomar lo que sea que me la vida me arroje. Mas que nervioso, estoy ansioso de dar clases y si bien estan ciertos temores naturales (pararme frente a ellos, como manejarlos, como guiar el trabajo) entiendo que son normales  y propios de estos primeros pasos que dare.