Tiempo para todo esto, y es que la clase del jueves, como muchos anticipabamos, sería para dar nuestras opiniones e impresiones sobre la jornada de visita previa a nuestras respectivas secundarias. Me di cuenta que a todos nos fue muy bien y no hubo mayores incidentes desagradables o que lamentar. Sin duda vi que todos se mostraban entusiastas y optimistas de sus experiencias.
Escuchamos, discutimos y opinamos sobre los diversos factores y aspectos que habiamos detectado y creo fue útil que nos convertimos en partícipes de todos.
Sin duda me quede boquiabierto al saber de la situación particular y fuera de mi imaginacion sobre Vianey y Elizabeth: cerca de los 90 alumnos es definitivamente algo que jamas en mi vida me hubiera podido creer sino hubiera visto las listas de asistencia que confirmaban algo tan increíble para mí. Entiendo que estan algo asustadas y no sepan por ahora como poder lidiar con esta cuestión pero a la vez creo que sera un muy buen reto que si logran manejar y sobrellevar les dejara muchísima experiencia positiva para futuras aventuras docentes. Animo compañeras!
Fuera de ellas dos, puedo decir que a todos nos tocaron grupos "normales" hablando en cuestión de cantidad de alumnos. Cada uno sabe como es su grupo y que debera hacer para poder llevar la clase a buen puerto. Yo en lo personal estoy ansioso de trabajar con ellos pues en la visita previa senti una conexión especial con algunos y algunas que me motiva para que cuando regrese y de mi clase ellos no se sientan defraudados por las expectativas que depositaron sobre mí.
El teacher Diego nos mostro un cuadro para trabajar sobre él y hacer una segunda valoración y análisis de la jornada, y la verdad es que a mi si me abrió los ojos para poder escribir sobre algunas cuestiones que no mencione en mi reflexión anterior sobre la visita.
Para el final de la clase, leímos dos párrafos cada quien y ¡oh sorpresa!, que Diego nos dio unas acuarelas para plasmar en una pintura y de manera creativa lo que nos querían decir esos renglones a cada quien. Pasaron muchos años sin tomar una acuarela pero me di cuenta que sigo apestando para pintar jajaja, eso sigue intacto. De verdad me exprimí mucho para poder lograr algo "decente". Pero me agrado bastante pues es algo totalmente fuera de lo que piensas en una clase de nivel profesional y de paso nos ayudo a relajarnos y quitarnos el estres que a veces quiere alcanzarnos con sus garras
Fuera de ellas dos, puedo decir que a todos nos tocaron grupos "normales" hablando en cuestión de cantidad de alumnos. Cada uno sabe como es su grupo y que debera hacer para poder llevar la clase a buen puerto. Yo en lo personal estoy ansioso de trabajar con ellos pues en la visita previa senti una conexión especial con algunos y algunas que me motiva para que cuando regrese y de mi clase ellos no se sientan defraudados por las expectativas que depositaron sobre mí.
El teacher Diego nos mostro un cuadro para trabajar sobre él y hacer una segunda valoración y análisis de la jornada, y la verdad es que a mi si me abrió los ojos para poder escribir sobre algunas cuestiones que no mencione en mi reflexión anterior sobre la visita.
Para el final de la clase, leímos dos párrafos cada quien y ¡oh sorpresa!, que Diego nos dio unas acuarelas para plasmar en una pintura y de manera creativa lo que nos querían decir esos renglones a cada quien. Pasaron muchos años sin tomar una acuarela pero me di cuenta que sigo apestando para pintar jajaja, eso sigue intacto. De verdad me exprimí mucho para poder lograr algo "decente". Pero me agrado bastante pues es algo totalmente fuera de lo que piensas en una clase de nivel profesional y de paso nos ayudo a relajarnos y quitarnos el estres que a veces quiere alcanzarnos con sus garras
Todo lo que hacemos en clase tiene propósitos en este caso también es mi tarea desarrollar su creatividad y esta es una de las muchas formas que hemos utilizado y seguiremos haciéndolo. Me gusta seguir leyendo comentarios analíticos de las clases, gracias.
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