En la clase anterior, cubrimos uno de los temas que ha sido, a mi parecer, de los clave en lo que llevamos del curso: los estilos y aptitudes para realizar "algo" y lo digo como algo, por que pensandolo a fondo, tener aptitudes no se restringe meramente a la vida laboral, si no personal tambien. Pero regresando al ambito educativo, tener aptitud significa tal cual en el sentido literario, "ser apto" para realizar o llevar a cabo algo. Ya definimos aptitud, lo cual nos deja ¿qué es estilo? Se define como los medios que en conjunto son utilizados para realizar tareas o lograr algun objetivo.
El ejercicio que realizamos para comprender lo que gira alrededor de esto me parecio adecuado, considerando que la lectura era bastante extensa (30 páginas). Es curioso como cambian las cosas cuando tienes que explicarle a un compañero lo que leíste con el objetivo que entienda bien y comprenda lo que quieres decir, me recordó incluso cuando haces lo mismo con algun alumno durante las jornadas que tiene dudas. Algunos con mapa conceptual, otros a través de imagenes y palabras clave, infinidad de maneras pero creo que al final todos logramos comprender en mayor o menor medida a nuestro compañero (y hacerle comprender).
El siguiente ejercicio me llamo mucho la atención: dibujar la silueta del compañero con el que trabajamos en papel periódico y después, dividir la misma a la mitad y escribir en un lado las aptitudes y en el otro los estilos. Es complicado (aunque suene increíble) definir lo que te corresponde en base a tu personalidad, pero sirvió bastante como una autoevaluación y un análisis sobre nosotros mismos. De paso decir que fue divertido trazar al otro la verdad jaja, esperamos muchas clases asi! Nice work teacher!
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