Moving, playing and learning

La clase del jueves es una de las mas movidas y activas que recuerdo desde que estamos trabajando con la materia de OPD.
Era momento de terminar de presentar las lecturas de una forma "diferente", si esa era la palabra que nos invito a maquinar formas de "exponer sin exponer".

Antes que nada, dar la bienvenida a la compañera Claudia, que se integra con nosotros y esperamos ser de ayuda y apoyo para ella en lo que necesite para ponerse al tanto con cualquier detalle o información.

Las hojas que me tocaron leer manejaban 3 aspectos en común: el uso de canciones, la movilidad del alumno y los juegos en el aprendizaje. Podria sonar quizá un tanto absurdo el hecho de poner juegos a adolescentes de secundaria, mas no es del todo descabellado: todo es cuestión de adaptar.
Me las ingenie, con todo y mis limitantes manuales a elaborar materiales muy simples pero que me gustaron mucho: las cabezas de cocodrilo  y a "Mr Sockwithdiamonds".
El primer material lo use para el juego "Mr. Croc says" que consta en que los cocodrilos anuncian a los que tratan de cruzar, quienes podrán hacerlo de forma segura (diciendo alguna caracteristica particular), mientras que el resto de igual manera esta en facultad de hacerlo pero a expensas de los cocodrilos que se iran tras ellos. ¿La utilidad de esto? Ayuda a tener a los alumnos en movimiento, activos, practicar su habla del inglés y como forma de relajarse de las rutinas académicas.

Por otra parte, la cancion "Lemon tree" la presente con ciertas palabras elegidas de la letra (suele recomendarse sean verbos) que debian ser ejecutadas segun se mostráran conforme avanzaba la canción. Esto hace que sea mas atractivo para los chicos y no limitarlos meramente a repetir la canción (algo muy tedioso para ellos).
Mr Sockwithdiamonds le agregó un toque especial a esta actividad pues usar personajes alternativos al maestro de vez en vez viene a bien y puede ser entretenido a los muchachos. Mas allá de presumir ni mucho menos, hay que felicitarnos por el trabajo que hicimos (cada quien a su estilo) en esa clase y tomarlo a cuenta a mediano y largo plazo para poder diseñar algunas ideas mas creativas.